Il Nido d’Infanzia assume un ruolo sociale ed educativo di primaria importanza per la prima infanzia in quanto finalizzato ad assicurare un equilibrato sviluppo psicofisico del bambino integrando il ruolo della famiglia e concorrendo alla prevenzione anche delle situazioni di svantaggio psicofisico e socioculturale. Esso vuole rispondere alla necessità che incontrano le famiglie nell’accudienza della prole, in particolare per quelle nelle quali lavorano entrambi i genitori, offrendo un servizio che garantisca, tra l’altro, momenti d’incontro, di svago e di crescita psicofisica ai bambini iscritti.

STRUTTURA DEL NIDO

La struttura offre un ambiente appropriato e protetto, ricco di percezioni ma equilibrato, dove ogni bambino può liberamente sviluppare le proprie potenzialità, contando su interventi educativi che lo considerino soggetto attivo e non spettatore o utente passivo di servizi imposti, che gli consentano proficue relazioni, possibilità di sperimentare molteplicità di stimoli e di esprimersi in differenti linguaggi, di praticare attività creative che siano occasione di crescita e di consapevolezza critica.

Il rapporto quantitativo e diretto tra il personale preposto a funzioni educativo-assistenziali e l’utenza è strettamente correlato in conformità alle vigenti norme regionali in materia.

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