Il
Nido d’Infanzia assume un ruolo sociale ed educativo di primaria
importanza per la prima infanzia in quanto finalizzato ad assicurare
un equilibrato sviluppo psicofisico del bambino integrando il ruolo
della famiglia e concorrendo alla prevenzione anche delle situazioni
di svantaggio psicofisico e socioculturale. Esso vuole rispondere
alla necessità che incontrano le famiglie nell’accudienza della
prole, in particolare per quelle nelle quali lavorano entrambi i
genitori, offrendo un servizio che garantisca, tra l’altro, momenti
d’incontro, di svago e di crescita psicofisica ai bambini
iscritti.
STRUTTURA DEL NIDO
La
struttura offre un ambiente appropriato e protetto, ricco di
percezioni ma equilibrato, dove ogni bambino può liberamente
sviluppare le proprie potenzialità, contando su interventi educativi
che lo considerino soggetto attivo e non spettatore o utente passivo
di servizi imposti, che gli consentano proficue relazioni,
possibilità di sperimentare molteplicità di stimoli e di esprimersi
in differenti linguaggi, di praticare attività creative che siano
occasione di crescita e di consapevolezza critica.
Il
rapporto quantitativo e diretto tra il personale preposto a funzioni
educativo-assistenziali e l’utenza è strettamente correlato in
conformità alle vigenti norme regionali in materia.
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